Описание: Блинов И.Я. Выразительное слово учителя-словесникаМосква : Учпедгиз, 1963. — 71 с.В этом пособии рельефно разграничиваются вопросы культуры слова и мастерства слова.Культура слова в работе учителя-словесника — это его умение:а) владеть русским литературным языком, не мириться с ошибками в речи, несовместимыми с понятием литературной нормы, воспитывать в учениках любовное отношение к языку и постоянное внимание к речи;б) аналитически-чутко слышать и практически владеть речевой интонацией, ее элементами и их взаимосвязью и увлекать своих учеников на аналогичную работу.Мастерство слова в деятельности учителя-словесника — это его умение:а) выразительно читать на память и в случае надобности — по книге художественные литературные произведения, раскрывая в чтении идею и творческие намерения автора этих произведений и бережно передавая все это в чтении с помощью звучащих средств языка, и вместе с тем примером и чутким руководством передавать ученикам первоосновы выразительного чтения;б) художественно (т. е. эмоционально-образно) рассказывать как литературный материал (если он в силу тех или иных причин не может быть прочтен по первоисточнику), так и собственные впечатления, наблюдения, воспоминания, а также передавать это умение ученикам;в) свободно и убедительно выступать с речью публично, а также научить этому умению своих учеников.
Добавлен: 15 дек 2021
